教育孩子

近年有機會見識不少剛畢業出來社會做事的「小朋友」──所謂「小朋友」，其實也廿二、廿三歲了──有些真的很不堪，也實在不明白為了什麼。

筆者的公司，做的工作很專門，老實說，請回來的，多是要從頭教起。見過幾個都是公屋長大的孩子，但出來的效果截然不同，藍天蔚覺得最有問題的，是公屋長大，但會考/高考成績卻比較好的一班。

遇過幾個公屋長大的孩子，成績不錯，可是common sense欠奉，做起事來之餘，卻還「不聽老人言」得很，駁嘴駁舌，工作起來卻又慢又做得不好。這類人，在工作世界註定要吃點苦頭。

工作了十年八載或以上的人，或有點管理人的經驗的人都見識過，一些員工就是生性懶惰，你無論如何有心教導他做得好，他最想的還是將工作卸給其他人，最想準時放工，最想「做咗件事」，而不是「做好件事」。經過多年經驗以後，中層管理人員對新來的下屬都懂得隻眼開隻眼閉：不會一開始就傾囊相授，避免花盡心血培育下屬還被視為諸多要求。只有遇到又肯學又有潛質的下屬，才會「過佢兩招」，否則，就是公事公辦，要他自己死掂佢。

老實說，做了多年的人，一定知道工作上的捷徑在哪裡，或如何避免得罪人和撞板，若一開始擺出一副「我成績好是天之驕子」，則同事不需要給蕉皮你踩，只要不告訴你那處會死人，已夠瞧了。

在一個辦公司裡，如果有能力控制請什麼人的話，有為的上司一定會盡早將廢人請走，免得他成為成team人的病毒：懶散是一種病毒，一team人一個如此，果果如此，麻煩得很。

藍天蔚遇過這些公屋長大，曾經成績不錯的孩子，但卻往往以為自己在學成績好就頗不可一世，別人的勸戒不聽，做錯事又不以為自己錯，上司提出要求就是挑剔是針對他，卻不知剛到社會做事的畢業生，寫封信也不會，起碼要磨練半年以上，才開始可以做工作。

有時候，新來的同事希望筆者幫他看看文章寫得是否可以(他不是筆者下屬，筆者沒有此責任，只是為了他好而看)，筆者看完，不用開始改，因為文章的focus完全錯誤，要由頭寫過，才再開始修改的例子比比皆是。

又或是，遇到些講多過做的孩子，但交工作給他時，卻諸多說話，指沒有足夠時間，而不想想為什麼別人做得完而自己做不完，是因為自己技不如人。

筆者MS Office裡各項有趣的功能，用得比較得心應手，那其實只是筆者的好奇心強烈，見有icon都會按一按，知道有什麼作用，可是，這些據說用電腦用大的孩子，卻比筆者這個老古董還要差，可說除了打字外，都是電腦文盲，不禁令筆者詫異：不是所有孩子都要學電腦的嗎？不是說他們都是玩MSN玩大的嗎？為什麼打中文比筆者還要慢。一個小朋友讚嘆：你打字打得好快，我答：打得唔快天天也不用放工！

這是我越來越明白為什麼剛出來做事的小朋友，薪金只值幾千元，也越來越明白為什麼自己值那個價錢。

自從遇到一個成績很好但common sense零蛋的同僚，我不禁在想為何會如此。筆者的結論，是很多住公屋的基層市民，往往有個錯誤的觀念，就是只要成績好，升到大學，其他什麼都沒有問題。筆者的父母就是這樣人，自筆者年紀小已將「讀書是萬能」這種意識灌輸給筆者。於是很多入息緊拙的家庭，或古板的父母，根本不讓孩子有課外活動：即使那些活動不用錢，怕會「影響孩子學業」云云！這些父母，他們的工作，可能都是體力勞動，他們的世界，令他們覺得，因為學歷不如人所以賺錢少，但他們卻不知道，在辦公室的世界，有很多東西比學歷更重要。

如果這些父母的孩子個性純品，那麼就是最恐佈的配合：孩子信了父母的一套，努力讀書，成績很好，到了社會做事卻不明白自己為何不成功，以為乃是因為自己並非由外國名校回港的歧視所致。然而，實際上，那只是因為這些孩子缺乏對社會和人際關係的認識。

筆者也見過幾個成績不好，但很早就要自給自足的小朋友。這些小朋友可能在十多歲已要面對自己為自己的決定負責，所以長大後，做起事來勤力、交帶，而且非常願意學習，有些甚至纏著筆者要筆者給意見，或教他們一些「絕招」。他們雖然成績不好，但是在工作環境往往最能吸引一些有能力的人或「提攜」或教導或給予機會，往後工作一定越做越好。

幸而筆者是一個自小反叛的人，不信父母的一套，選自己的路！你或者會說，我父母就是那些父母，怎辦？多看書吧！看書會擴闊你視野，開你的眼界。或者，找些兼職做，在工作環境，你要為自己的錯失負責，那樣會令人成熟得更快。